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老奇人1212三肖中特:幼兒園小班健康教案詳案《氣味真正多》

設計意圖:

  小班幼兒是自我認知、自我意識初步形成的時期,他們對自己的身體越來越感興趣。但小班幼兒缺乏生活經驗,身體又容易受到傷害。鼻子是人的重要器官之一,讓幼兒了解有關?;け親擁鬧斗淺S斜匾?。設計本節活動,讓幼兒在“聞聞”、“說說”、“聽聽”等有趣的活動中了解鼻子以及?;け親擁姆椒?,使幼兒形成初步的自我?;ひ饈?。

活動目標:

  1、嘗試用鼻子辨別不同的氣味,發展幼兒的感知能力。

  2、引導幼兒了解簡單的?;け親擁姆椒?。

活動準備:

  無鼻子小娃娃圖;消毒液、花露水、醋、牛奶、酒、臭豆腐、蒜泥分別裝瓶,制成氣味瓶;故事圖片。

活動過程:

  一、 引導幼兒說出鼻子的位置和作用。

  1、出示小娃娃,引導幼兒指出鼻子的位置。

  小娃娃五官中缺少了什么?娃娃的鼻子應該貼在什么地方?你來幫他貼上吧!小朋友的鼻子在哪兒呢?(師:好寶寶,我問你,你的鼻子在哪里? 幼:x老師,告訴你,我的鼻子在這里。)

  2、說說鼻子的作用。

  鼻子有什么作用呢?(呼吸、聞氣味)你都聞到過什么味?

  二、 出示氣味瓶,氣味真正多,知道鼻子幫助我們聞到了各種氣味。

  1、觀察氣味瓶(消毒液),引起幼兒興趣。

  剛才,我的好朋友給了我一瓶東西,(教案出自:屈老師教案.網)大家幫我猜猜是什么?怎樣才能知道呢?(看一看、嘗一嘗【提醒:不能隨便品嘗不認識的食品】、聞一聞等)

  2、引導幼兒觀察并模仿正確的聞味方法。

  師將鼻子靠近瓶口被嗆到(咳嗽),再和幼兒探討正確的聞味方法:手在瓶口上方輕輕扇動。

  3、請小朋友們用正確的聞味方法辨別氣味瓶中不同的氣味,說說聞到了什么氣味。和小朋友交流自己的感受。

  三、聽故事《翹鼻子魯魯》,幫助幼兒了解?;け親擁姆椒?。

  1、引導幼兒看圖聽故事。

  討論:魯魯做的對嗎?為什么?

  2、我們應該怎樣?;け親?

  引導幼兒說出自己的想法:如不往鼻子里塞東西、不要用手摳鼻子、玩耍時要注意避免碰撞鼻子、流鼻涕時要及時擦等等。

  教師適時引導幼兒正確的擤鼻涕方法,并請個別幼兒示范。

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