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三肖中特期期准财神爷118开奖:幼兒園大班音樂律動教案《敲起來》

  設計意圖:
  喜歡音樂是每個孩子的天性,他們聽到音樂便能隨著音樂的節奏做出相應的身體反應。因此,從音樂入手培養幼兒學習音樂的興趣是十分重要的?!陡僖分賦鲆帳躉疃怯錐竦米暈衣愀械淖羆鹽杼?,是"表達自己的認識和情感的重要方式",使幼兒"大膽地表達自己的情感、理解和想象"。本次活動,利用身體動作幫助孩子感知和認識節奏,注重音樂對幼兒的整體影響,重視讓幼兒在親身體驗的過程中運用多種感官感受音樂、主動地表現音樂,重視從節奏入手,讓幼兒感受互相合作的樂趣,領略音樂歡樂的氣氛。

  活動目標:
  1、感受樂曲的特點和歡快的情緒。
  2、學會看懂圖譜,并能根據圖譜的提示,利用聲勢為音樂進行伴奏。
  3、能看指揮協調一致的用樂器輪奏、合奏歡快的樂曲《小看戲》

  活動準備:
  音樂《小看戲》動物圖譜樂器(碰鈡、鈴鼓、舞板)

  活動重難點:
  能根據圖譜的提示,利用聲勢、身體樂器、樂器為音樂伴奏。

  活動過程:
  一、情景導入。
  教師以邀請幼兒參加音樂會為由,引導幼兒跟隨音樂拿起手中的手絹律動入場。
  師:"小動物們,今天森林里舉辦音樂會,你們參加表演的節目準備好了嗎?(好了)我們一起出發吧!
  二、展開
  1、師幼共同討論,引出課題。教師引導幼兒初步感受樂曲的特點。
  師:"剛才我們跳舞的音樂好聽嗎?你覺得它是歡快的還是悲傷的呢?聽了音樂后你的心情是怎樣的呢?你喜歡嗎?……"鼓勵幼兒大膽的說出自己的感受。
  2、出示動物圖譜,引出動物圖譜。
  師:"不僅小朋友喜歡這個音樂,小動物們也很喜歡,瞧,它們唱著歌排著整齊的隊伍來了……"教師和幼兒一起探討動物圖譜結構。
  3、音樂游戲。
  模唱游戲:玩法--教師將幼兒分成三組(小貓隊、小狗隊、小鴨隊),根據動物圖譜,在教師的指揮下分別模仿動物唱歌的聲音。
  例如:小貓隊---喵喵喵
  小狗隊---汪汪
  小鴨隊---嘎嘎嘎嘎
  肢體(身體樂器)游戲:玩法--教師引導幼兒,想一想身體哪些部位可以發出聲音,并分別請每組幼兒想一個身體樂器,根據動物圖譜,在教師的指揮下為音樂進行伴奏、合奏。
  4、樂器演奏。
 ?。?)教師出示樂器,介紹樂器以及演奏的正確方式,可請個別幼兒進行嘗試。
 ?。?)發放樂器,講清規則,引導幼兒能自己管理好自己的樂器。
  小貓隊---碰鈡
  小狗隊---鈴鼓
  小鴨隊---舞板
 ?。?)引導幼兒根據動物圖譜,在教師的指揮下進行樂器演奏練習。
  5、幼兒展示正式演奏。
  鼓勵幼兒面向全體教師,以最好的狀態,在教師的指揮下,進行樂器演奏展示。
  三、活動結束。
  師:"今天的音樂會到此結束了,你們玩的開心嗎?有好的東西我們要學會分享,現在呢,就讓我們拿著樂器將我們成功的樂器演奏分享給其他的班級吧。"

  活動延伸:
  將節奏樂譜張貼于表演區,并投放大量樂器或自制樂器,供幼兒繼續練習。
 

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