你的位置:三肖中特期期准百度 > 幼兒園大班教案 > 幼兒園大班音樂教案 > 大班奧爾夫音樂游戲教案《快樂的傳遞》

白小姐三肖中特期期准一点红:大班奧爾夫音樂游戲教案《快樂的傳遞》

  幼兒園大班奧爾夫音樂教案:快樂的傳遞

  一、活動目標
  1、在熟悉音樂旋律的基礎上,通過多種方式來表現樂曲節奏。
  2、能夠按樂曲的節拍進行整齊劃一的傳遞活動。
  3、通過傳遞,感受節奏游戲帶來的快樂。

大班奧爾夫音樂游戲教案《快樂的傳遞》

  二、活動準備
  音樂:《拉德斯基進行曲》
  積木、小樂器若干
  場地:八字形、一字形

  三、活動過程
  1、完整欣賞樂曲,教師引導幼兒邊聽邊用多種方法拍節奏。
  導入,老師請大家來聽一首好聽的曲子,聽完告訴老師它是什么曲子?
  2、提問了解樂曲的風格特點。
 ?。?)這是什么樂曲呀?
 ?。?)是什么結構的?
 ?。?)這首樂曲是什么風格的呀?
  3、剛才小朋友用了拍手拍腿的動作來表現節拍,還可以用什么動作來表現呢?(幼兒發揮想像,用多種動作表現樂曲節拍)
  4、介紹游戲規則。
 ?。?)老師也有一種有趣的動作來表現節拍。(兩位教師動作示范傳遞積木表現A段音樂)
  提問:有趣嗎?誰能告訴我,我的動作是怎么做的?
 ?。?)剛才老師玩的叫“快樂的傳遞”,每個人手里拿一塊積木,傳給旁邊的人,再拿一塊,這樣跟著樂曲的節拍進行傳遞。
 ?。?)這個游戲人多才有意思,請兩個小朋友 和 老師一起來試試。
  教師空手邊示范邊介紹玩法,每人拿一塊積木,把積木傳給旁邊的小朋友時,嘴里輕輕地說“別人”,到自己跟前時就說“自己”。(教師帶領幼兒由慢到快空手練習。)
  5、師幼手拿積木分組練習。
 ?。?)每人拿一塊積木到八字形站好隊,拍一拍右邊小朋友的肩膀,看看他是誰,注意要把積木放到他的前面,這樣他就好拿了。
 ?。?)帶領幼兒不聽音樂嘗試游戲,要求邊玩邊輕聲說“別人”“自己”,教師強調要跟著老師的速度。(教師注意觀察,根據練習時出現的情況,適當調整,再次練習。)
 ?。?)隨A段音樂集體練習快樂的傳遞,分組進行練習,及時表揚鼓勵。
  6、現在我們把隊伍拉得長長的好不好?站成一排,提醒幼兒用兩手拿積木,看看右邊的小朋友是誰?(聽音樂進行練習傳遞)
  7、傳遞小樂器
 ?。?)聽完整音樂快樂的傳遞小樂器。
  原來這些打擊樂器不僅能奏出好聽的聲音,還能用來玩快樂的傳遞。
 ?。?)變換隊形進行游戲
  剛才我們在玩快樂的傳遞的時候站的是什么隊形?還能站出什么樣的隊形?我們來試一試。(圓隊形聽音樂進行快樂的傳遞)
  8、有小朋友著急了,說拿了小樂器怎么還不演奏呢?我們知道這首樂曲是ABA’段式的,我們A段就來傳遞,B段就來演奏,A’段再傳遞。(聽完整音樂進行節奏游戲2遍)
  9、改變玩法進行游戲
  A段音樂進行傳遞,B段音樂的時候站起來行走,A’段音樂再坐下進行傳遞。
  10、延伸活動:和班里的其他孩子一起來玩這個游戲。

幼兒園大班教案:
大班數學 大班科學 大班語言
大班音樂 大班美術 大班安全
大班社會 大班健康 大班主題
大班體育 大班英語 大班游戲
幼兒園教案專題:
2019 © 屈老師教案網
彩票开奖双色球预测 北京pk拾稳赚技巧公式 百人牛牛如何赢#### 黑桃棋牌 彩神计划软件官网客户端 牛牛看牌抢庄有漏洞吗 老版本128棋牌 黑杰克21棋牌游戏 北京pk拾开奖直播 七乐彩平台下载 极速时时采彩计划软件 夺宝阁计划客户端 皇家国际百人炸金花 欢乐生肖开奖历史号码 北京pk赛车官网直播 重庆彩开奖号码查询