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期期公开三肖中特:幼兒園大班音樂優質教案《洋娃娃和小熊跳舞》

活動目標

  1.在熟悉歌曲節奏的基礎上,學會演唱歌曲,感受歌曲活潑、明快的旋律。

  2.嘗試自編舞蹈動作,學會跳圓圈舞,體驗創造的喜悅。

活動準備:

  玩具洋娃娃和小熊 歌曲音頻熟悉歌曲旋律

活動準備:

  音樂磁帶、洋娃娃和小熊的 頭飾。

活動過程

  一、教師和幼兒共同聽音樂,做各種動作

  二、用洋娃娃和小熊進行師生互動,引出話題

  師:今天老師給小朋友請來了兩位客人,聽!它們在說什么呢?

  出示洋娃娃:嗨!小朋友,我是可愛的洋娃娃,我的舞跳得可棒啦!大家喜歡我嗎?(教案.出自:屈老師教案網)出示小熊:你們好!小朋友,我是小熊,別看我長的笨頭笨腦的,我的舞跳得也不錯哦!大家歡迎我嗎?)出示洋娃娃:我舞跳得好,我還會唱歌呢?請聽。

  三、學唱歌曲

  1.集體欣賞:(播放歌曲)我們來聽聽洋娃娃是怎樣唱的?

  幼兒感受歌曲的內容與情緒。

  2.個別交流:洋娃娃唱得好嗎?你聽后有什么感覺?這段快樂的音樂使你想到了什么?它怎樣唱的?

  幼兒泛講歌詞內容,教師用歌曲里的句子總結。

  3."現在讓我們跟著電子琴把歌詞念一遍吧!"教師帶領幼兒按音樂節奏、節拍速度念歌詞。

  4..其實是一首外國兒歌,歌曲的名字叫《洋娃娃和小熊跳舞》,現在我們跟著洋娃娃一起來唱這首好聽的《洋娃娃和小熊跳舞》吧!

  (讓小熊評價)集體跟著琴來演唱一遍。

  出示小熊:恩,唱得不錯,不過能不能唱得再好點呢?

  師:小熊鼓勵我們再唱的好一點,大家能不能做到呢?我們一定要讓小熊滿意哦!(再次演唱)

  四、想象創編

  1.洋娃娃和小熊跳什么舞?你會跳嗎?

  2.創編:幼兒聽音樂創編動作,教師進行引導。

  3.個別交流:教師請表演好的幼兒來表演,其余幼兒模仿表演。

  4.請全體幼兒來表演。

  五、跳圓圈舞

  1.師:我們用剛才編好的動作,重新再來跳一遍好嗎?

  2.請幼兒來表演跳圓圈舞,其余幼兒觀看、模仿(先個別再集體)。

  3.集體表演圓圈舞,教師加入其中。

  六、聽音樂跳出活動室

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