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马总会三肖中特:大班上學期美術教案《顏色的混合》

活動目標:

  做混合顏色的實驗。

活動重難點:

  對顏色的敏感。

活動準備:

  投影儀、平滑和干凈的玻璃片或塑料薄膜、眼藥水瓶、各種染料。

活動過程:

  1、在手指畫活動中,要求幼兒做混合顏色的實驗,討論他們周圍那些很漂亮的顏色是怎由三原色——紅、黃、藍混合而成的,要求幼兒通過混合兩種顏色來創造一些新的顏色,如橘黃色、綠色、紫色等。鼓勵幼兒描述如何做成這些顏色的。羅列幼兒所混合的顏色。

  2、向幼兒展示混合顏色的另一種方法:安置一個投影儀,使光線投射在屏幕或墻上,(教案出自:屈老師教案.網)將一塊平滑和干凈的玻璃片或塑料薄膜放在投影儀上,用一個眼藥水在玻璃片或塑料薄膜上滴液來混合顏色,先滴一滴紅色顏料的液體,再加一滴黃色顏料的液體。每加一滴液體,使顏色液體攪合,或輕輕推動玻璃片或塑料薄膜。

  3、幼兒輪流用眼藥水瓶加顏色。在幼兒每次混合顏料前,教師都可以用白色的紙巾將顏色洗掉,并向幼兒展示藝術作品一般的紙巾。

  4、在一些顏色混合后,幼兒可以用圖板表示這些新的顏色。要求幼兒比較圖板上的顏色和手指的顏色。重復試驗,已證實圖板上顯示的結果。

活動拓展:

  1、幫助全班幼兒創作一幅五彩的圖畫。給予每個幼兒一個空的小杯子、兩個分別裝有兩種顏色的小杯子、一把筆刷、一張紙和一支筆。要求幼兒在紙的左端和右端涂上顏色的樣本,并標上顏色的名稱。要求幼兒將同樣量的每種顏色倒入第三個杯子,并將它們混合,讓每個幼兒在圖板上向全班幼兒展示他(她)所得到的顏色。

  要求幼兒混合兩種原色產生另一種顏色,但是,一種原色是另一種原色的兩倍。例如,讓幼兒在一勺黃色燃料里加入兩勺紅色燃料,使之成為橘紅色;或在一勺黃色燃料中加入兩勺藍色,使之成為藍綠色。要求幼兒在圖板的顏色下面寫出顏色的勺數以示顏色的比例。

  2、在窗下,或在工作燈下,放置一個大的、干凈的塑料容器,里面裝有一些溫水。要求兒童用眼藥水瓶將是無色素加入水中,觀察色素逐漸下沉,并慢慢混合。

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